Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Sitesi

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), 2011-2012 akademik yılında, 53 üniversitede toplam 13 bin 400 kişilik pedagojik formasyon sertifika programı açılmasını kararlaştırdı.

Mezun durumdaki öğrenciler için yürütülen formasyon sertifika programlarına ilişkin düzenleme yapan YÖK, bu yılki kontenjanların yüzde 20'sini Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) ihtiyacı doğrultusunda açtı. Formasyon için ayrılan kontenjanın yüzde 80'i, tüm öğretmenliğe kaynak olarak gösterilen programlar için ayrıldı.

MEB'in talebi doğrultusunda YÖK'ün formasyon programı açtığı bölümler şöyle: Rehber öğretmen, okulöncesi öğretmenliği, İngilizce öğretmenliği, din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği, teknoloji ve tasarım öğretmenliği, sınıf öğretmenliği, Türk dili ve edebiyatı öğretmenliği, zihinsel engelliler sınıf öğretmenliği, müzik öğretmenliği, matematik öğretmenliği. Formasyon eğitiminde en fazla kontenjan 400'er kişi ile Ankara, Anadolu, Atatürk, Çukurova, Dokuz Eylül, Ege, Erciyes, Gazi, İstanbul, Marmara, Ondokuz Mayıs, Sakarya, Selçuk ve Yıldız Teknik üniversitelerine verildi.

AİLE EĞİTİMİ KURSU

Konu ile ilgili  detaylı bilgiyi Halk Eğitim Merkezlerinden öğrenebilirsiniz

0-3 yaş erken çocukluk (4 saat Teorik)

Kurs konuları: Güvenli annelik, doğum ve loğusalık, çocuk sağlığı ve hastalıkları, çocuklarda beden ve hareket gelişimi, zihin ve dil gelişimi, sosyal ve duygusal gelişim, beslenme, öz bakım becerileri, çocuklar ile iletişim, çocuk hakları, çocuk ihmal ve istismarı, kadın olmak,  özel eğitime ihtiyacı olan bireylere duyarlılık geliştirmek.

3-6 yaş okul öncesi (4 saat Teorik)

Kurs konuları: Okul öncesi ailenin önemi, çocuğu dinlemek, çocuğa kendimizi ifade etmek, çocukta olumlu davranışları geliştirme, çocukta olumsuz davranışları azaltma, çocuğun sosyal ve duygusal gelişimi, çocuğun zihinsel gelişimi, çocuğun bedensel ve zihinsel gelişimi, çocuğun öz bakım becerilerinin gelişimi, çocuğun sağlığı ve dengeli beslenmesi, çocuk hakları, çocuğun okula hazır başlaması, özel eğitime ihtiyacı olan bireylere duyarlılık geliştirmek.